Oficial SEP

Primaria Pública Ing Joaquín Pedrero Córdova

Calle Madero, Asentamiento Centro, Frontera, Centla, Tabasco.

Datos de la Escuela

La Primaria Pública Ing Joaquín Pedrero Córdova es una primaria de sostenimiento Público ubicada en Centla, Tabasco, que forma parte activa de su comunidad educativa. Aquí encontrarás un resumen claro sobre su infraestructura y datos relevantes para que puedas conocerla mejor.

Población
365Alumnos totales
Atención
1:30Ratio Alumno/Prof
Aulas
12Espacios físicos
Plantilla
12Docentes registrados
Notice // Gov_Grant_2026

Apoyo Académico
Rita Cetina

La nueva beca universal tiene como objetivo fortalecer la permanencia de la flota estudiantil en nivel primaria. Consulta si tu plantel es beneficiario.

Estímulo Bimestral$1,900 MXN+ $700 por hijo adicional
Ver Convocatoria OficialActualización de datos federales en tiempo real
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OPCIÓN #1
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Alberto Correa Z.

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Privado

Frontera

Sector Geográfico

Preguntas Frecuentes

Información clave para padres de familia sobre Ing Joaquín Pedrero Córdova.

¿Es la escuela Ing Joaquín Pedrero Córdova pública o privada?

La escuela Ing Joaquín Pedrero Córdova es una institución de nivel primaria de sostenimiento público. Se ubica en el municipio de Centla, Tabasco.

¿Cuál es el promedio de alumnos por maestro en Ing Joaquín Pedrero Córdova?

En este plantel, la relación es de aproximadamente 30 alumnos por cada docente, lo que permite un seguimiento del progreso académico de los estudiantes.

¿Cuántos alumnos y grupos tiene la primaria Ing Joaquín Pedrero Córdova?

Esta institución cuenta con una población total de 365 alumnos inscritos. El promedio de ocupación por aula es de 30 alumnos por grupo.

¿Dónde se encuentra exactamente el colegio Ing Joaquín Pedrero Córdova?

La dirección oficial de esta escuela primaria es Calle Madero, Asentamiento Centro, Frontera, Centla, Tabasco. Puedes identificarla en los registros oficiales con la Clave de Centro de Trabajo (CCT) 27DPR1358H.

Información basada en el registro oficial CCT 27DPR1358H de la Secretaría de Educación Pública.